| تعداد نتایج: ۱۱ | عبارت جستجو: فقر |
پیام رهبر انقلاب به مناسبت روز کارگر و روز معلم منتشر شد 1 - معلمان و کارگران ستون فقرات عرصه فرهنگ و اقتصاد و نقشآفرین را ستون فقرات عرصه فرهنگ و اقتصاد دانستند و با تاکید بر لزوم تجلیل عمیقتر و عملیتر و فراتر از تجلیلهای زبانی از معلمان و کارگران از جمله پرهیز حتیالامکان صاحبان کسب و کارهای آسیبدیده از تعدیل نیروها، خاطرنشان کردند: ایران عزیز همچنان که در کد مطلب: 9526 - تاریخ انتشار: 18:29 - 1405/02/11 گستره، مبانی و آثار مواسات در سیره امام حسن علیهالسلام 2 - کریم اهل بیت؛ طلایهدار مواسات «مواسات» به عنوان یکی از مفاهیم مهم اخلاقی و اجتماعی در اسلام، بارها مورد توجه و تأکید حضرت آیتالله خامنهای قرار گرفته است. ایشان مواسات را همراهی کردن و کمک کردن به مؤمنان در همهی امور دانسته(۱)؛ و برای نمونه با یاد کردن از آن به عنوان یکی از راههای علاج فقر در جامعه، فرمودند «مواسات یعنی هیچ خانوادهای از خانوادههای مسلمان و هممیهن و محروم را با دردها و محرومیتها و مشکلات خود تنها نگذاشتن؛ به سراغ آنها رفتن و دست کمک رسانی به سوی آنها دراز کردن. امروز این یک وظیفه جهانی برای همه انسانهایی است که دارای وجدان و اخلاق و عاطفه انسانی هستند؛ اما برای مسلمانان، علاوه بر اینکه یک وظیفه اخلاقی و عاطفی است، یک وظیفه دینی است»(۲). ایشان پس از شیوع بیماری اخیر و به دلیل آسیب پذیری برخی اقشار از این موضوع، بار دیگر به مواسات و همدلی و کمک مؤمنانه توصیه کردند.(۳) زندگی خواهد داشت. رخت بستن فقر از جامعه اسلامی، افزایش ثروت و رفاه عمومی در طبقات مختلف و تعدیل اقتصادی از جمله آثاری است که تحقق آنها در صورت وجود همدلی میان مؤمنان و روحیه حل مشکلات یکدیگر با تمام توان، حتمی دانسته شده است.(۲۲)
۱) ۱۳۸۶/۶/۳۱
۲) ۱۳۸۱/۹/۱۵
۳) ۱۳۹۹/۰۱/۲۱
۴) کد مطلب: 9252 - تاریخ انتشار: 23:44 - 1404/12/13 3 - ستون فقرات قدرت ایران در میانهی جنگ آنگاه که اخبار و روایتهای گوناگون اوج میگیرند و خیز بر میدارند و حتی برخی متخصص رسانهای را در خود غرق میکنند - اخبار و روایتهایی که بعضاً حتی صحت و سقمشان هم مشخص نیست - سخن گفتن و روایت کردن از واقعیات، آنگونه که هستند نه آنگونه که دشمن آن را بازنمایی میکند، اهمیت و ضرورتی مضاعف پیدا میکند. البته نه به شکل آنچه که در هجوم اخبار و اطلاعاتی میبینیم و امکان رمزگشایی آنها برای مخاطب مشخص نیست بلکه به شکلی که اولویتها را به شیوهای منطقی برای مخاطب مشخص کند، ارتباط منطقی میان پدیدهها را تشریح کرده و توجه مخاطب به سمت و سویی رهنمون شود که در حالت عادی چندان مد نظر قرار نمیگیرند.
دویست و سی و ششمین شماره «صدای ایران»، تقدیم میشود به روح مطهر، شهید میلاد میداودی، ۱۹ساله و طلبه حوزه علمیه، که در فتنه آمریکایی اخیر در اثر اصابت مستقیم گلوله، توسط آشوبگران مسلح به شهادت رسید. فقرات قدرت ایران
پیام تلویزیونی رهبر انقلاب اسلامی در تقدیر و تشکر از حضور ملّی مردم ایران در راهپیمایی ۲۲ بهمن را بایستی تداوم همان منطق همیشگی ایشان دانست؛ منطقی که البته در پیام قبلی و دعوت مردم به حضور در سالروز پیروزی انقلاب اسلامی در ۲۲ بهمن نیز کد مطلب: 9186 - تاریخ انتشار: 19:25 - 1404/11/29 4 - مثبت ۱۰۰ ثانیه | تحریمهای ثانویه؛ ستون فقرات فشار حداکثری بهعنوان ستون فقرات فشار حدأکثری علیه ایران یاد کرده، فشارهایی که بیش از هر چیز هدفشان مردم ایران کد مطلب: 8781 - تاریخ انتشار: 16:58 - 1404/09/08 5 - سرمایهگذاری صدقات برای فقرا جایز نیست، مگر اینکه با اجازه اهداءکننده باشد. کد مطلب: 5363 - تاریخ انتشار: 07:49 - 1402/08/03 6 - پای درس آقا| ماه رمضان چگونه موجب درک گرسنگان میشود؟ رهبری میفرمایند: یکی از درسهای بزرگ ماه رمضان که در خلال دعا و روزه و تلاوت قرآن در این ماه باید آن را فرا بگیریم و استفاده کنیم، این است که با چشیدن گرسنگی و تشنگی، به فکر گرسنگان و محرومان و فقرا بیفتیم. به فکر گرسنگان و محرومان و فقرا بیفتیم. در دعای روزهای ماه رمضان میگوییم: «الّلهم اغن کلّ فقیر. الّلهم اشبع کلّ جائع. الّلهم اکس کلّ عریان». این دعا فقط برای خواندن نیست، برای این است که همه خود را برای مبارزه با فقر و مجاهدت در راه ستردن غبار محرومیت از چهره کد مطلب: 4662 - تاریخ انتشار: 16:24 - 1402/01/13 7 - ۱۶ عامل فقر و ۱۷ عامل زیادی رزق
أمیرالمؤمنین حضرت علی علیه السلام در روایتی که مرحوم شیخ صدوق در جلد دوم کتاب خصال، صفحه ۵۰۴ آورده، به «۱۶ عامل فقر و ۱۷ عامل زیادی رزق» اشاره کردهاند. ۵۰۴ آورده، به «۱۶ عامل فقر و ۱۷ عامل زیادی رزق» اشاره کردند که که بدین شرح است:
امیرالمؤمنین (علیه السلام) عوامل فقر را چنین برشمردند :
⛔️ پاک نکردن تار عنکبوت از خانه
⛔️ بول کردن در حمام
⛔️ خوردن در حالت جنابت
⛔️ خلال کردن با چوب گز
⛔️ ایستاده شانه زدن
⛔️ کد مطلب: 4114 - تاریخ انتشار: 22:26 - 1401/09/21 آیت الله العظمی نوری همدانی: 8 - جامعهای که گرفتار فقر و جهل و بی عدالتی باشد پیشرفت نمیکند حضرت آیت الله نوری همدانی گفتند: هرگز جامعهای که گرفتار فقر و جهل و بی عدالتی باشد پیشرفت نمیکند باید فقر جای خود را به رفاه و جهل جای خود را به آگاهی و علم آموزی بدهد. چیز تاکید کرده است؛ جهل، فقر و ظلم اگر به جای این سه دانش و آگاهی، رفاه اجتماعی و عدالت جایگزین شود شاهد رشد و بالندگی جامعه خواهیم بود.
معظم له در ادامه افزودند: مردم در شرایط کنونی نیاز به کمک و رسیدگی دارند، مردم در شرایط کنونی با گرانی و سختی معیشت روبرو هستند، هرگز کد مطلب: 3705 - تاریخ انتشار: 10:21 - 1401/08/15 9 - بهترین راه رسیدگی به فقرا و رفع نیاز محرومان و مستمندان چیست؟ اصل در همه احکام اسلامی این است که باید به گونهای اجرا شود که مسئولیت فردی انسان فراموش نشده و برجسته باشد، چون انسان با رفتارهای فردی تکامل پیدا میکند. پول کنار گذاشته و به فقرا میدهند. این تبعاتی است که به اموال تعلق میگیرد. امام سجاد (ع) در پایان این فراز از دعا به جمعآوری و پرداخت زکاتها اشاره میفرمایند. معنای لغوی زکات اختصاص به زکات اصطلاحی نداشته و شامل خمس و سایر صدقات واجب و کفارات نیز کد مطلب: 3313 - تاریخ انتشار: 09:53 - 1401/07/02 10 - پای درس آقا| بدانید که خدا نزدیک است حضرت آقا میفرمایند: هر جا هستید، هر که هستید، در هر سنّی هستید؛ ای جوان! ای پسر و دختر! ای مرد و زن میانسال! ای پیرمردان و پیرزنان! ای فقرا! ای اغنیا! ای علما! هر که هستید، اگر احساس نیاز به خدا میکنید، بدانید که خدا نزدیک است! ای پیرمردان و پیرزنان! ای فقرا! ای اغنیا! ای علما! ای متوسّطالسوادها! هر که هستید، اگر احساس نیاز به خدا میکنید ـ که هر انسانِ سالمی این احساس را میکند ـ بدانید که خدا نزدیک است! یک لحظه دلتان را به خدا متوجّه کنید؛ جواب را خواهید شنید. ممکن نیست کسی با خدا از روی دل کد مطلب: 2173 - تاریخ انتشار: 14:41 - 1401/01/27 گزیدهای از مقالهی ارزشمند استاد محمّد رضا شفیعی کدکنی 11 - حافظه تاریخی و فقر آرشیو ملّی محمدرضا شفیعی کَدْکَنی چهرهی ممتاز ادبیات ایران، در عرصه تالیف و تصحیح و ترجمه و نقد و تحقیق، زادهٔ ۱۹ مهر ۱۳۱۸ در روستای کدکن نیشابور است. استاد کدکنی، زبان و ادبیات عرب را نزد ادیب نیشابوری، فقه، کلام و اصول را نزد شیخ هاشم قزوینی و سید محمدهادی میلانی و تحصیلات تکمیلی در زمینه ادبیات فارسی را در دانشگاه تهران نزد بدیعالزمان فروزانفر به انجام رساند. ایشان علاوه بر سمت استادی در دانشگاه تهران، مدتی را بنا به دعوت دانشگاههای آکسفورد انگلستان و پرینستون آمریکا و ژاپن به عنوان استاد به تدریس و تحقیق اشتغال داشت.
حافظه تاریخی نداریم» فقر حافظه تاریخی ما نتیجه نداشتن «آرشیو ملی» است؛ نه در قیاس با فرانسه و انگلستان که در قیاس با همسایگانمان. آرشیو ما کجا و آرشیو عثمانی (یعنی ترکیه قرن اخیر) کجا؟!! .اگر شما از دولت فرانسه بپرسید که «در فلان تاریخ، و در فلان قهوهخانه کد مطلب: 1026 - تاریخ انتشار: 13:22 - 1400/05/23 |